Teatterin A B C -yhteistyömalli on valmis ja yhteystietolistojen kokoamista jatketaan!

Tervetuloa tutustumaan Teatterimuseon Teatterin A B C -projektiin, yhteistyöverkostoon ja pilottimalliin! Teatterin A B C:n esittelyn ja hämeenlinnalaisen pilottiprojektin esittely löytyy täältä blogista.

 

Pilottimalli esittelee sitä, miten yhteistyötä Hämeenlinna Teatterin ja yläkoulujen välillä tehtiin. Ajatuksena on, että sen askelmerkkien pohjalta kaikkien on helpommin toteuttaa oman näköistään yhteistyötä. Sen lisäksi Hämeenlinnassa käytettyjä tehtävämateriaaleja voi soveltaen käyttää omassa yhteistyössään tai tehdä aivan omat täsmätehtävät ja videot jotka liittyvä suoraan esitykseen, jota ollaan menossa katsomaan.

Yhteistyö voi tietenkin olla myös jotain aivan muuta, kuin esitykseen ja sen kokonaistuotantoon tutustuminen.  Keskitytään vaikka ainoastaan yhteen tai kahteen tai kolmeen teatterityön osa-alueeseen, vaikka näyttelijän-, lavastajan- tai pukusuunnittelijan työhön.

Teatterin A B C:hen liittyy myös verkko-oppimateriaali: artikkeleita, tehtäviä, kuva- ja videomateriaalia. Se julkaistiin loppuvuodesta 2017 Teatterimuseon sivuilla. Kokonaisuus täydentyy vuoden 2018 aikana. Oppimateriaaliin pääset tästä.

Koulujen ja teattereiden osoitelistojen kokoaminen on jo aloitettu. Jos ette ole vielä mukana lähettäkää yhteystietonne Teatterimuseoon museolehtori Heini Räsäselle (heini.r@teatterimuseo.fi), joka ajoittain täydentää ja korjaa tietoja.

Jos haluatte, vaikka oppilastyönä, käyttää tätä alustaa oman koulu-teatteri -yhteistyönne raportointiin ja kokemusten jakamiseen sanoin, kuvin ja videoin, ottakaa yhteyttä Heini Räsäseen.  

Teatterin A B C:n ensimmäinen pilotti löytyy nyt blogista

Pääset tutustumaan yhteistyömalliin täältä.

Pilottimalli -sivuilla kerromme miten yhteistyö alkoi ja eteni, millaisiin ongelmiin matkan varrella törmättiin sekä minkälaista palautetta yhteistyön edistymisestä saatiin.

Yhteistyökokeilu Hämeenlinnan Teatterin sekä Ahveniston, Lyseon ja Parolan koulujen välillä oli onnistunut!

Talvisena keskiviikkona 8. helmikuuta yli kolmesataa 8.-luokkalaista opiskelijaa Ahveniston, Lyseon ja Parolan kouluista kutsuttiin seuraamaan Hämeenlinnan Teatterin Suomi sataa ja tuulee -esityksen läpimenoa. Esityksen lisäksi, oppilaille lähetettiin etukäteen Hämeenlinnan Teatterin tekemiä videoita, jotka kertoivat näytelmästä, sen toteutuksesta sekä teatterin eri ammateista. Oppilaille lähetettiin myös Teatterimuseon suunnittelemat tehtäväpaketit tehtäväksi ennen ja jälkeen esityksen katsomisen.

Hämeenlinnan Teatterin ja koulujen yhteistyö oli Teatterin A B C -verkoston ensimmäinen pilottikokeilu, jonka tarkoituksena oli testata, miten yhteistyötä teattereiden ja koulujen välillä voidaan tehdä. Yhteistyön avulla kartoitettiin myös niitä ongelmakohtia, jotka estävät sujuvan yhteistyön tekemisen.

Hämeenlinnan Teatteri on myös kirjoittanut omaa blogiaan näytelmän edistymisen vaiheista. Pääset lukemaan Teatterin blogia täältä.